Учебный проект Сотая доля — различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: pink; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | |||
[[Результаты исследования обучающихся в проекте Сотая доля]] | [[Результаты исследования обучающихся в проекте Сотая доля]] | ||
Версия 10:51, 17 июня 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу Математика для учащихся 5 классов предназначен для знакомства с понятием процента, его свойствами и практическим применением в течении 2 недель.
Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
- развить системное мышление.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую роль играют проценты в различных сферах человеческой жизни?
Проблемные вопросы
Как возникли проценты?
Как применяются проценты математике?
Как проценты применяются в экономике?
Каким образом проценты используются в медицине?
Как используются проценты в статистике?
Учебные вопросы
Что такое процент?
Как выразить дробь с помощью процента?
Как найти процент от числа?
Как найти число по процентам?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая работа работа учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
|
Результаты исследования обучающихся в проекте Сотая доля Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом работы над проектом: В процессе работы над проектом: Критерий оценивания результатов проекта: Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсыМетодическая разработка по математике "Проценты". Методика решения задач различных типов на проценты Другие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019 |
