Учебный проект Создание виртуальных экскурсий по месторождениям полезных ископаемых — различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Публикация преподавателя) |
||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
[https://www.canva.com/design/DAE9IrFwwUw/jtJsVUhf_qZOcCrNSxknKQ/view?utm_content=DAE9IrFwwUw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Скачай для себя, поделись с командой] | [https://www.canva.com/design/DAE9IrFwwUw/jtJsVUhf_qZOcCrNSxknKQ/view?utm_content=DAE9IrFwwUw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Скачай для себя, поделись с командой] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:карта1_Пасынкова.jpg|400px]] | ||
| + | [[Изображение:карта2_Пасынкова.jpg|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 22:02, 6 апреля 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
|
Социально-экономическая география мира, 10 класс |
Краткая аннотация проекта
|
Данный проект реализуется в курсе "социально-экономическая география мира", так как рассчитан на старших школьников, чей уровень владения ИКТ достаточно высок. Проект, в котором создаются различного вида виртуальные карты, направлен не только на развитие способности работы с ними, у обучающихся появляется возможность создания своего картографического мультимедиа-продукта. |
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросКак эффектно представить месторождения полезных ископаемых в мультимедийной форме? Проблемные вопросы1. Как создать необычную карту? 2. Возможно ли нестандартное решение для виртуальной экскурсии? 3. Классика мультимедийных презентаций - будет ли актуальной? Учебные вопросы1. Месторождения каких полезных ископаемых сегодня наиболее интересны и актуальны? 2. Какие месторождения являются крупнейшими в мире? 3. В каких странах они расположены? 4. Какие визуальные средства позволят наиболее полно их представить? 5. Как выбрать основные показатели, которые необходимо отразить при представлении месторождений? 6. Стоит ли включать в дополнительную информацию расчеты ресурсообеспеченности и т.п.? |
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Скачай для себя, поделись с командой
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-21-1 февраль-май 2022
