Учебный проект Современная Российская экономика — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
 
(не показаны 22 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Заголовок змимин.jpg]]
+
[[Файл:Fullзимин.jpg|right]]
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
 
#[[Участник:Антон Шунаков| Антон Шунаков]]  
 
#[[Участник:Антон Шунаков| Антон Шунаков]]  
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Данный проект по курсу Экономика для учащихся 11 классов предназначен для знакомства с развитием экономики России, с уровнем инфляции в России. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
  
 +
- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
 +
 +
- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
 +
 +
- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
 +
 +
- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
 +
 +
- развить системное мышление.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
+
Каковы основные направления современной Российской экономики?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
Как поднять уровень экономики России?
  
 +
Что в прошлом повлияло на современную экономическую ситуацию в нашей стране?
 +
 +
Какова дальнейшая экономическая политика России?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Каковы основные экономические ресурсы России?
 +
 +
Каковы итоги первого десятилетия реформ России?
 +
 +
Какие этапы имело становление Российской экономики?
 +
 +
Каково современное состояние производства в России?
 +
 +
Почему малому бизнесу тяжело выжить в условиях современной Российской экономики?
 +
 +
Каковы основные характеристики экономики России?
 +
 +
К какому типу экономики мы отнесем современную Российскую экономическую систему?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
[https://www.mindmeister.com/maps/show/810566539# Ментальная карта]
 +
 +
[[Файл:ЗиминШунаков123.PNG|700px]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://drive.google.com/open?id=0B7hHq-xBETfvTzM1WDNiVzdBUFU Визитная карточка проекта Современная Российская экономика]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Файл:Зиминпубликация.PNG|700px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://drive.google.com/open?id=0B7hHq-xBETfvZUk4YThnRllPRUk Стартовая презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 32: Строка 65:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #98FB98;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[[Изображение:Карта разума Царева2.jpg|700 px]]
 +
 +
''Перед началом работы над проектом:''
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1tBWYxTg443pc0ul6O5-gcvITUHMoC9F9xpOnU6qR33Y/viewform Входная диагностика для выявления первоначальных знаний  учащихся]
 +
''В процессе работы над проектом:''
 +
* [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4dXQ2a2g2cS1vR1U/edit?usp=drive_web Журнал участников проекта]
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1qkNwKrNIQ9VU7cBGPS5u9dCx7SiLZCzZaF9Z6CNtw4o/viewform Индивидуальный дневник участников проекта]
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1zifMYAGilL2gWh6X3wR3ZGpeAxObrPT5U_HuE3NP4VM/viewform Отчет группы по продвижению в проекте]
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1AvV_Cw_nJYb9hM8Sj4Z-ynJU_Ws3ommv3w7BcS119aA/viewform Самооценка совместной работы в группе]
 +
''Критерии оценивания результатов проекта:''
 +
* [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit Критерии оценивания вики-статьи]
 +
* [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4V21jb3JkQlJOclU/edit Критерии самооценки лент времени]
 +
* [https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4UWI1UndsbndPaTA/edit Критерии оценивания ментальных карт]
 +
''После завершения проекта:''
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1DQLhIdLCnBT5uNsiZc4Y0SxwQscojwqRCZ64DhLgNGI/viewform Итоговое тестирование учащихся]
 +
|}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]
 +
 +
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]
 +
 +
[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]
 +
 +
[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8#1992.E2.80.941999 Экономика России]
 +
 +
[http://utmagazine.ru/posts/9145-sovremennaya-ekonomika Современная экономика]
 +
 +
[https://geographyofrussia.com/ekonomika-sovremennoj-rossii/ Экономика современной России]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Текущая версия на 12:27, 10 января 2017

Fullзимин.jpg

Авторы проекта

  1. Антон Шунаков
  2. Зимин Дмитрий Викторович

Предмет, класс

Экономика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 11 классов предназначен для знакомства с развитием экономики России, с уровнем инфляции в России. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каковы основные направления современной Российской экономики?

Проблемные вопросы

Как поднять уровень экономики России?

Что в прошлом повлияло на современную экономическую ситуацию в нашей стране?

Какова дальнейшая экономическая политика России?

Учебные вопросы

Каковы основные экономические ресурсы России?

Каковы итоги первого десятилетия реформ России?

Какие этапы имело становление Российской экономики?

Каково современное состояние производства в России?

Почему малому бизнесу тяжело выжить в условиях современной Российской экономики?

Каковы основные характеристики экономики России?

К какому типу экономики мы отнесем современную Российскую экономическую систему?

План проведения проекта

Ментальная карта

ЗиминШунаков123.PNG

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта Современная Российская экономика

Публикация преподавателя

Зиминпубликация.PNG

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Современная Российская экономика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Карта разума Царева2.jpg

Перед началом работы над проектом:

В процессе работы над проектом:

Критерии оценивания результатов проекта:

После завершения проекта:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Программы для построения карт знаний

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Обучение созданию ментальных карт

Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us

Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Экономика России

Современная экономика

Экономика современной России

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016