Учебный проект Сказка Г.Х.Андерсена Снежная Королева — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект посвящен изучению сказки "Снежная Королева" Г.Х.Андерсена для обучающихся 5 класса в рамках учебой программы В. Коровиной "Литература". | ||
| + | |||
| + | Проект направлен на изучение содержания произведения, особенностей поэтики, проблематики, а также способов реализации вечных ценностей в сказке. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Снежная королева Леонова.jpg|300px]] | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 37: | Строка 42: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования учащихся в проекте "Сказка Г.Х.Андерсена Снежная Королева"]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqV-oxbgxmJCP098SgsQg6-ncBPOI-g5N2ZKmgdlCQYwqanw/viewform?usp=sf_link Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1AzXvdZ89BZQrTR95aH2FDS1LR7xq5zhTWxtKx9h9ebE/edit?usp=sharing Итоговое оценивание вики-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[subst: Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://azku.ru/andersen-gans-hristian-skazki/snezhnaya-koroleva.html Сказка Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"] | ||
| + | |||
| + | [https://school-science.ru/5/10/34003 Цветовая палитра в сказке "Снежная Королева"] | ||
| + | |||
| + | [http://www.dreams4kids.ru/tag/skazka-snezhnaya-koroleva Анализ сказки Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 15:36, 26 декабря 2018
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 6 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 7 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 9 Полезные ресурсы
- 10 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Литература, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен изучению сказки "Снежная Королева" Г.Х.Андерсена для обучающихся 5 класса в рамках учебой программы В. Коровиной "Литература".
Проект направлен на изучение содержания произведения, особенностей поэтики, проблематики, а также способов реализации вечных ценностей в сказке.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
На что способна великая сила любви?
Проблемные вопросы
- Каким образом реализуются в сказке элементы фантастического и реального?
- Какова роль второстепенных персонажей?
- Существовали ли прототипы образа Снежной Королевы?
Учебные вопросы
- Что такое сказка?
- Назовите жанровые признаки сказки.
- Сформулируйте основную тему сказки "Снежная Королева".
- Назовите главных героев сказки
- На сколько частей разделено повествование?
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте "Сказка Г.Х.Андерсена Снежная Королева"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Итоговое оценивание вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
subst: Шаблон:Вики-статья студента
Полезные ресурсы
Сказка Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"
Цветовая палитра в сказке "Снежная Королева"
Анализ сказки Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-13-1 декабрь 2018
