Учебный проект Сказка Г.Х.Андерсена Снежная Королева — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
#Каким образом реализуются в сказке элементы фантастического и реального? | #Каким образом реализуются в сказке элементы фантастического и реального? | ||
| − | # | + | #Какова роль второстепенных персонажей? |
| − | # | + | #Существовали ли прототипы образа Снежной Королевы? |
| − | + | ||
| − | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:11, 26 декабря 2018
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 6 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 7 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 9 Полезные ресурсы
- 10 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Литература, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
На что способна великая сила любви?
Проблемные вопросы
- Каким образом реализуются в сказке элементы фантастического и реального?
- Какова роль второстепенных персонажей?
- Существовали ли прототипы образа Снежной Королевы?
Учебные вопросы
- Что такое сказка?
- Назовите жанровые признаки сказки.
- Сформулируйте основную тему сказки "Снежная Королева".
- Назовите главных героев сказки
- На сколько частей разделено повествование?
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-13-1 декабрь 2018
