Учебный проект Сила любви в сказке "Снежная Королева" (О. Уайльд "Великан-эгоист") — различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Учебные вопросы) |
||
| (не показано 15 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
#[[Участник:Екатерина Тащилина|Тащилина Екатерина]] | #[[Участник:Екатерина Тащилина|Тащилина Екатерина]] | ||
| − | |||
#[[Участник:Салова Анастасия|Салова Анастасия]] | #[[Участник:Салова Анастасия|Салова Анастасия]] | ||
| Строка 34: | Строка 33: | ||
3) В чем сила маленькой девочки, почему она может противостоять самой Снежной Королеве? | 3) В чем сила маленькой девочки, почему она может противостоять самой Снежной Королеве? | ||
| − | 4) | + | 4) Какие эпитеты характеризуют героев: Снежную Королеву, Кая и Герду, Старушку? |
5) Как перекликаются начало и конец сказки "Снежная Королева"? | 5) Как перекликаются начало и конец сказки "Снежная Королева"? | ||
| − | 6) | + | 6) Как можно прокомментировать быт героев сказки "Снежная Королева"? |
| − | 7) | + | 7) Какие эпитеты встречаются в сказке "Великан-эгоист"? |
| − | 8) | + | 8) С помощью каких тропов описывается место действия сказки "Великан-эгоист" и для чего? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | I. Знакомство с проектом. Деление на группы, обсуждение, постановка целей и задач. | ||
| + | |||
| + | II. Работа над проектом. Сбор данных, анализ. | ||
| + | |||
| + | III. Представление результатов работы. Защита перед аудиторией. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1SkunIZrr8nteEp5e7mCVNsIJCkraT8_P Визитная карточка проекта "Сила любви в сказке "Снежная Королева" (О. Уайльд "Великан-эгоист")"] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 54: | Строка 61: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1igC_5c-Fr7RXtZiQarps5syPV5N0edP2Au53JyiWpHY/edit?usp=sharing Сила любви в сказках "Снежная Королева" и "Великан-эгоист"] | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Сила любви в сказках "Снежная Королева" и "Великан-эгоист"]] | ||
| + | |||
| + | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8gCwxvlV2Yq3VtmuF6zuxV7mRYToGWDfbx-JQdiBNWGJwTQ/viewform Лист самооценки] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScux3gRSLMuoFPgQbtgnrP3tGXSrpal4d9qBaRc1jGxbqtv-A/viewform Оценка взаимодействия работы в группе] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| Строка 69: | Строка 87: | ||
[http://www.dreams4kids.ru/tag/skazka-snezhnaya-koroleva Анализ сказки Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"] | [http://www.dreams4kids.ru/tag/skazka-snezhnaya-koroleva Анализ сказки Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"] | ||
| − | = | + | [http://hobbitaniya.ru/wilde/wilde1.php Текст сказки "Великан-эгоист"] |
| + | |||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=b2VNhyiS-eA Мультфильм "Великан-эгоист"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 08:57, 26 апреля 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект создан для учеников 5 класса по программе литературы. Ученикам предстоит убедиться во всесильности любви на примере литературных сказок Х.К.Андерсена "Снежная королева" и О.Уайльда "Великан-эгоист".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем любовь живёт в наших душах?
Проблемные вопросы
1) Как мотив любви определяет композицию сказки?
2) Сад добродетели: о чем говорят цветы в сказке?
3) Можно ли назвать Кая и Великана-Эгоиста братьями по несчастью?
Учебные вопросы
1) Бог и Тролль: что они символизируют?
2) В чем сила Снежной Королевы? В чем она уязвима?
3) В чем сила маленькой девочки, почему она может противостоять самой Снежной Королеве?
4) Какие эпитеты характеризуют героев: Снежную Королеву, Кая и Герду, Старушку?
5) Как перекликаются начало и конец сказки "Снежная Королева"?
6) Как можно прокомментировать быт героев сказки "Снежная Королева"?
7) Какие эпитеты встречаются в сказке "Великан-эгоист"?
8) С помощью каких тропов описывается место действия сказки "Великан-эгоист" и для чего?
План проведения проекта
I. Знакомство с проектом. Деление на группы, обсуждение, постановка целей и задач.
II. Работа над проектом. Сбор данных, анализ.
III. Представление результатов работы. Защита перед аудиторией.
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Сила любви в сказке "Снежная Королева" (О. Уайльд "Великан-эгоист")"
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Сила любви в сказках "Снежная Королева" и "Великан-эгоист"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценка взаимодействия работы в группе
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Сказка Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"
Цветовая палитра в сказке "Снежная Королева"
Анализ сказки Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019
