Учебный проект Семейный и социальный конфликт в драме А.Н. Островского "Гроза"
Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 12:06, 12 апреля 2016; Королева (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 10 класс.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
«Дома новы, но предрассудки стары…».
Проблемные вопросы
Как представлено социальное устройство семьи и быта в XIX веке и в наши дни?
Как проявляются образы главных героев в современном мире?
Какой семейный и социальный конфликты можно выявить в драме?
Как можно разрешить основные конфликты драмы?
Учебные вопросы
Ребята, как вы понимаете слово «семья»?
Что оно для вас значит?
Как вы понимаете высказывание А.С. Грибоедова, взятое в эпиграф?
Как данный афоризм можно связать с драмой А.Н. Островского «Гроза»?
Что такое конфликт?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
