Учебный проект Семейные правоотношения — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Кочетова (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 72 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
#[[Участник:Некипелова |Некипелова Анастасия]] | #[[Участник:Некипелова |Некипелова Анастасия]] | ||
| − | |||
#[[Участник:Кочетова| Кочетова Елена]] | #[[Участник:Кочетова| Кочетова Елена]] | ||
| Строка 13: | Строка 12: | ||
ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
ПО ПРАВУ(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) | ПО ПРАВУ(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) | ||
| + | [[Изображение:Некипелова.2.gif|200px|left]] | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект «Семейные правоотношения» по предмету «Право» предназначен для учащихся старших классов. Целью проекта является приобретение учащимися необходимых теоретических знаний в области семейного права, первичных навыков работы с законодательством в сфере семейных отношений. В данном проекте будут рассмотрены понятие и источники семейного права, история его создания, значение брачного договора, права и обязанности супругов. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как сохранить семью? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1.Что предшествовало возникновению семейного права? | ||
| + | 2.Есть ли место брачному договору в системе семейного права РФ? | ||
| − | + | 3.Как осуществляется расторжение брака в судебном порядке? | |
| − | + | 4.Какой будет семья через 50 лет? | |
| − | == | + | ===''Учебные вопросы''=== |
| + | 1.Что такое семейное право? | ||
| + | 2.Каковы условия заключения и расторжения брака? | ||
| − | + | 3.Что относится к правам и обязанностям супругов? | |
| − | + | 4.Что такое брачный договор? | |
| − | + | [[Изображение:Некипелова.1.jpg|200px|center]] | |
| − | + | ==План проведения проекта== | |
| − | + | [[Изображение:New-Mind-Map 2c9pn.jpg]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Визитная карточка проекта == | |
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/15v3GWMHeaBoFXS2j1KDcuhu7gVzGTH-AqEG84QlrLMI/edit?usp=sharing визитная карточка] | |
| − | + | ||
| − | + | == Публикация преподавателя == | |
| − | + | [[Изображение:Буклет Кочетова,Некипелова.jpg| 400px]] | |
| − | + | [[Изображение:Буклет Кочетова,Некипелова 2.jpg| 400px]] | |
| − | + | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0Bw56SdGJWUjjSjZDQXBON2hfUG8/view?usp=sharing презентация преподавателя] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | |
| − | + | [[Результаты исследования учащихся в проекте Семейные правоотношения]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | |
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1iT94hqf-Q24zS-_9SE26yFBLsiLPNdwY6HCuR4sYAvo/viewform Вводная анкета учащихся] | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1biaoZD8eM-sy94KHPOn6bcZ558323JvaOv05ORScs_w/edit?usp=sharing Лист оценивания] | |
| − | + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | |
| − | + | ||
| − | + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | [http://www.myshared.ru/slide/8746/# Обучающая презентация по программе Mindmeister.com] | |
| − | + | ||
| − | + | == Полезные ресурсы == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | [http://ipipip.ru/sk/ Семейный Кодекс РФ] | |
| − | + | [http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-005 Манукян А.С. Семейное право] | |
| − | [ | + | |
| − | + | ||
| − | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E5%EC%E5%E9%ED%EE%E5_%EF%F0%E0%E2%E Википедия Семейный правоотношения] | |
| − | == | + | == Проекты с аналогичной тематикой == |
| − | + | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений] | |
| − | + | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8E_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%83%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0 Исследуем семью как субъект права] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-13(1,2) сентябрь-декабрь 2014]] [[Категория:Проекты]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-13(1,2) сентябрь-декабрь 2014]] [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 13:09, 3 декабря 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
ПРАВО
ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРАВУ(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
Краткая аннотация проекта
Проект «Семейные правоотношения» по предмету «Право» предназначен для учащихся старших классов. Целью проекта является приобретение учащимися необходимых теоретических знаний в области семейного права, первичных навыков работы с законодательством в сфере семейных отношений. В данном проекте будут рассмотрены понятие и источники семейного права, история его создания, значение брачного договора, права и обязанности супругов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сохранить семью?
Проблемные вопросы
1.Что предшествовало возникновению семейного права?
2.Есть ли место брачному договору в системе семейного права РФ?
3.Как осуществляется расторжение брака в судебном порядке?
4.Какой будет семья через 50 лет?
Учебные вопросы
1.Что такое семейное право?
2.Каковы условия заключения и расторжения брака?
3.Что относится к правам и обязанностям супругов?
4.Что такое брачный договор?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Семейные правоотношения
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучающая презентация по программе Mindmeister.com
Полезные ресурсы
Википедия Семейный правоотношения
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений
Исследуем семью как субъект права
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-13(1,2) сентябрь-декабрь 2014
