Учебный проект Семейная экономика — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
1)Кто такой рациональный потребитель? | 1)Кто такой рациональный потребитель? | ||
| − | 2)Что представляет из себя семейный бюджет | + | |
| + | 2)Что представляет из себя семейный бюджет? | ||
| + | |||
3)Что такое сбережение и страхование? | 3)Что такое сбережение и страхование? | ||
| + | |||
4)В чем заключается защита прав потребителя? | 4)В чем заключается защита прав потребителя? | ||
| + | |||
5)Каковы причины неравенства доходов? | 5)Каковы причины неравенства доходов? | ||
Версия 09:20, 9 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
экономика,11
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сделать семью крепкой?
Проблемные вопросы
1)как правильно распределить семейный бюджет?
2)заначка-хорошо или плохо?
3)Как семьи зарабатывают и расходуют деньги?
Учебные вопросы
1)Кто такой рациональный потребитель?
2)Что представляет из себя семейный бюджет?
3)Что такое сбережение и страхование?
4)В чем заключается защита прав потребителя?
5)Каковы причины неравенства доходов?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего группа ЭУ-11 сентябрь-декабрь 2012
