Учебный проект Семейная экономика — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 11: Строка 11:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Как сделать семью крепкой?
  
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
1)как правильно распределить семейный бюджет?
 +
2)заначка-хорошо или плохо?
 +
3)Как семьи зарабатывают и расходуют деньги?
 +
  
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1)Кто такой рациональный потребитель?
 +
2)Что представляет из себя семейный бюджет
 +
3)Что такое сбережение и страхование?
 +
4)В чем заключается защита прав потребителя?
 +
5)Каковы причины неравенства доходов?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 09:19, 9 октября 2012


Автор проекта

Предмет, класс

экономика,11

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать семью крепкой?


Проблемные вопросы

1)как правильно распределить семейный бюджет? 2)заначка-хорошо или плохо? 3)Как семьи зарабатывают и расходуют деньги?


Учебные вопросы

1)Кто такой рациональный потребитель? 2)Что представляет из себя семейный бюджет 3)Что такое сбережение и страхование? 4)В чем заключается защита прав потребителя? 5)Каковы причины неравенства доходов?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Вебмикс с полезными ресурсами

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего группа ЭУ-11 сентябрь-декабрь 2012