Учебный проект Семейная экономика — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Учебные вопросы)
Строка 28: Строка 28:
 
1)Кто такой рациональный потребитель?
 
1)Кто такой рациональный потребитель?
  
2)Что представляет из себя семейный бюджет?
+
2)Назовите особенности совместного бюджета.
  
3)Что такое сбережение и страхование?
+
3)Каковы основные виды доходов семьи?
  
4)В чем заключается защита прав потребителя?
+
4)Каковы основные статьи расходов семьи?
  
5)Каковы причины неравенства доходов?
+
5)Назовите положительные и отрицательные стороны заначки.
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 09:28, 6 ноября 2012


Автор проекта

  1. Походяева Ирина
  2. Ворошкова Дарья

Предмет, класс

экономика,11

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать семью крепкой?


Проблемные вопросы

1)как правильно распределить семейный бюджет?

2)заначка-хорошо или плохо?

3)Как семьи зарабатывают и расходуют деньги?

Учебные вопросы

1)Кто такой рациональный потребитель?

2)Назовите особенности совместного бюджета.

3)Каковы основные виды доходов семьи?

4)Каковы основные статьи расходов семьи?

5)Назовите положительные и отрицательные стороны заначки.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Семейная экономика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Вебмикс с полезными ресурсами

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего группа ЭУ-11 сентябрь-декабрь 2012