Учебный проект Самбо для всех! — различия между версиями
Oleg (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) |
Oleg (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 14 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | самбо (сокращение (акроним) от самозащита (самооборона) без оружия) — советский, а в настоящее время и международный вид спортивного единоборства, разработанный на основе дзю-до под руководством В. С. Ощепкова, а также комплексная система самозащиты, разработанная под руководством В. А. Спиридонова сотрудниками инструкторского и тренерского состава общества «Динамо» в 1930-е годы для подготовки офицеров НКВД и военнослужащих внутренних войск (в рамках курса специальной физической подготовки, сокр. «спецфиз»). В боевое самбо были включены также приёмы спортивного самбо. Официальной датой рождения самбо принято считать 16 ноября 1938 года, когда Спорткомитет СССР включил самбо в число видов спорта, культивируемых в СССР. Спортивное и боевое самбо были разделены в 1947 году в процессе развития самбо под руководством А. А. Харлампиева. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и САМБО? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Какие исторические предпосылки и пути зарождения САМБО? | ||
| + | Как занятия САМБО влияют на успеваемость? | ||
| + | |||
| + | Что нового могут дать занятия САМБО? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Что такое САМБО? | ||
| + | |||
| + | Как возникло САМБО? | ||
| + | |||
| + | Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит? | ||
| + | |||
| + | Что такое положительная и отрицательная сторона? | ||
| + | |||
| + | Кто является основателем самбо? | ||
| + | |||
| + | Кого из прославленных чемпионов вы знаете? | ||
| + | |||
| + | Является ли САМБО олимпийским видом спорта? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Этап работы над проектом: | ||
| + | # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы | ||
| + | # Сбор и обработка информации | ||
| + | # Оформление результатов | ||
| + | # Защита работ, подведение итогов | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1q8N5YHcXn6Miyr6522NIhVUAiZX_P9NL Визитка Самбо] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Изображение:Буклет Желтиков.jpg|400px]] | ||
| + | [[Изображение:Буклет Желтиков2.jpg|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/open?id=1GR1dPlSlF-NVVXD8Dy0vW2-wcZq04Ye8 стартовая презентация учителя] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 33: | Строка 58: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 39: | Строка 67: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Самбо/ Википедия история самбо] | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Самбо/ Википедия история самбо] | ||
| − | |||
| − | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 14:50, 11 октября 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Направления, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Направления, класс
Спорт, Самбо
Краткая аннотация проекта
самбо (сокращение (акроним) от самозащита (самооборона) без оружия) — советский, а в настоящее время и международный вид спортивного единоборства, разработанный на основе дзю-до под руководством В. С. Ощепкова, а также комплексная система самозащиты, разработанная под руководством В. А. Спиридонова сотрудниками инструкторского и тренерского состава общества «Динамо» в 1930-е годы для подготовки офицеров НКВД и военнослужащих внутренних войск (в рамках курса специальной физической подготовки, сокр. «спецфиз»). В боевое самбо были включены также приёмы спортивного самбо. Официальной датой рождения самбо принято считать 16 ноября 1938 года, когда Спорткомитет СССР включил самбо в число видов спорта, культивируемых в СССР. Спортивное и боевое самбо были разделены в 1947 году в процессе развития самбо под руководством А. А. Харлампиева.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и САМБО?
Проблемные вопросы
Какие исторические предпосылки и пути зарождения САМБО?
Как занятия САМБО влияют на успеваемость?
Что нового могут дать занятия САМБО?
Учебные вопросы
Что такое САМБО?
Как возникло САМБО?
Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?
Что такое положительная и отрицательная сторона?
Кто является основателем самбо?
Кого из прославленных чемпионов вы знаете?
Является ли САМБО олимпийским видом спорта?
План проведения проекта
Этап работы над проектом:
- Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы
- Сбор и обработка информации
- Оформление результатов
- Защита работ, подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Самбо - история создания и наше время!
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019
