Учебный проект Русь в IX – начале XII вв — различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | |
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdEh4UlGqJZ8vH03RAbBYwSWMqezo281pTK8id2VpbMAIoMDQ/viewform Оценка навыков сотрудничества] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScX--kS6zjwnrqwaR__RrXoxeA_7yAV0Np6qQxSpDUN8RqNQQ/viewform Оценка полученных знаний] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 10:21, 17 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России 6 класс
Краткая аннотация проекта
Древнерусское государство можно охарактеризовать как раннефеодальную монархию. Во главе государства стоял великий князь киевский. Его братья, сыновья и дружинники осуществляли управление страной, суд, сбор дани и пошлин. Доходы князей и их приближенных тогда еще во многом определялись данью с подчиненных племен, возможностью ее вывоза в другие страны для продажи. Перед молодым государством стояли крупные внешнеполитические задачи, связанные с защитой его границ: отражение набегов кочевников-печенегов, борьба с экспансией Византии, Хазарского каганата, Волжской Болгарии. Именно с этих позиций следует рассматривать внутреннюю и внешнюю политику киевских великих князей.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой вклад внесли первые русские Князья в историю развития нашего отечества?
Проблемные вопросы
Кто такие варяги?
Какие древние русские Князья внесли наибольший вклад в развитие Руси?
Что представляет собой церковная реформа Владимира Святого?
Какие внешние враги угрожали развитию Руси?
Учебные вопросы
Чему учили в древней Руси?
Когда на появилась письменность?
Как развлекался народ на Руси?
Какие религии могли быть вместо провославия?
Чем занимались рядовые граждане Руси?
Какая кухня была на Руси?
Кто были летописцы? и в чем заключалась их работа?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Русь в IX – начале XII вв
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
1. Государство Русь (IX - начало XII в.) : http://www.yaklass.ru/materiali?mode=lsntheme&themeid=159&subid=2
2. Древняя Русь : http://oldru.com/brief/01.htm
3. Аудио лекция : https://arzamas.academy/university/units/1
4. Что пишут о Руси на Западе : https://oldrus.livejournal.com/
5. Где узнать больше о древней Руси https://arzamas.academy/themes/ancient-russia
