Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание — различия между версиями

Версия 15:46, 3 апреля 2019

Автор проекта

Батищева Мария

Ильина Арина

Предмет, класс

Литература, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

Проблемные вопросы

Всегда ли цель оправдывает средства? Рассмотрите это утверждение по отношению к Соне Мармеладовой, к Раскольникову, к Свидригайлову и пр.

Возможно ли сделать добро людям, преступив нравственные законы общества?

Можно ли утверждать, что Раскольников главный герой романа?

Учебные вопросы

Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. До­стоевского «Преступление и наказание»?

Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

В чем состоит теория Раскольникова?

Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

Какие черты воплощены в образе Лужина?

В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в ро­мане «Преступление и наказание»?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html

[1]

[2]

[3]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019