Учебный проект Роман Льва Николаевича Толстого "Война и мир" — различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1zWB-Tpil_1rmGsPvQjKZTSx1Azou9KJyruCavDzsr4U/edit?usp=sharing Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 82: | Строка 84: | ||
[https://anketolog.ru/s/224033/HtDw0T7L Анкета] | [https://anketolog.ru/s/224033/HtDw0T7L Анкета] | ||
| + | |||
| + | В ходе работы над проектом: | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1MJ5fqmuL-rgfkMvblKLjDdxRms27uvjkdAU-fg4ajnE/edit?usp=sharing Критерии оценивания wiki-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/19cl4Dt2-H425dJQbW5kA9pPYDTCtAMvsDx8ganztbYg/edit?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 90: | Строка 98: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [http://dugward.ru/library/tolstoy/strahov_voyna_1-4.html Сайт, посвящённый статье Н.Н. Страхова "Война и мир". Сочинение графа Л.Н. Толстого. Томы I, II, III и IV"] | ||
| + | |||
| + | [http://tolstoy.ru/creativity/journalismguide/64.php Сайт, посвящённый статье «НЕСКОЛЬКО СЛОВ ПО ПОВОДУ КНИГИ “ВОЙНА И МИР”». 1868] | ||
| + | |||
| + | [https://cyberleninka.ru/article/v/miroobraz-epopei-l-n-tolstogo-voyna-i-mir Сайт, посвящённый статье "МИРООБРАЗ ЭПОПЕИ Л. Н. ТОЛСТОГО "ВОЙНА И МИР" Пановой О.Б.] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D1%8B%D1%81%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%9B.%D0%9D._%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%92%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D1%80 Учебный проект Мысль семейная в романе Л.Н. Толстого Война и мир] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-14-1 февраль-май 2019]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-14-1 февраль-май 2019]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 12:03, 11 апреля 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Стартовая презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на знакомство учащихся 10 класса с жанром романа-эпопеи, осмысление философских позиций героев. В ходе данного проекта учащиеся овладеют комплексным анализом текста, навыками групповой и исследовательской работы. Проектная деятельность способствует развитию навыков творческого, аналитического и критического мышления.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблема войны и мира: милитаризм и пацифизм - за кем будущее?
Проблемные вопросы
1. Какие черты позволяют рассматривать роман «Война и мир» Л.Н. Толстого как эпопею?
2. Какой смысл заложен в названии романа «Война и мир» Л.Н. Толстого?
3. Каковы этапы духовного пути Болконского?
Учебные вопросы
1. Какие традиции соблюдали в семье Ростовых?
2. В какой главе находится сцена дуэли Пьера и Долохова?
3. Какую проблему поднимает Толстой в эпизоде «смотр в Браунау» (том 1, часть 2,глава 2 и 3)?
4. Как руководит армией Кутузов?
5. Какая судьба у Марьи Болконской и Николая Ростова?
6. Чем отличается семья Ростовых от других?
7. Каково отношение князя Андрея к Наполеону?
8. Как себя вел Кутузов на военном совете?
9. Что привело Пьера в общество масонов?
10. Зачем и почему князь Андрей уезжает вновь на войну?
План проведения проекта
Перед началом работы проекта в ходе демонстрации презентации учителю необходимо:
провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний о личности Л.Н. Толстого и его творчества, предложить ученикам участие в викторине, в ходе которой ученики актуализируют свои знания и делятся ими с другими.
Создание проблемной ситуации: с помощью презентации, учитывая итоги проведенной беседы, учитель создает проблемную ситуацию, организует групповое обсуждение возникших вопросов, выдвижение гипотез и распределение учащихся по тематическим группам.
Работа над проектом:
На начальном этапе работы над проектом учитель помогает каждой тематической группе обсудить стратегию исследования, способы поиска информации, методы исследования и возможности оформления результатов работы. Далее начинается самостоятельная исследовательская, поисковая работа учащихся в соответствии с планом. На этом этапе учащиеся собирают информацию по теме проблемного вопроса в энциклопедиях, учебниках. Если ученики затрудняются с поиском информации, можно порекомендовать им список информационных источников. Одновременно с презентацией готовится выступление каждой группы учащихся. Итогом являются наглядные результаты проекта ( презентация, wiki-статья, ментальная карта и др.)
Представление и обсуждение результатов.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Стартовая презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация проекта по теме:"Роман Льва Николаевича Толстого "Война и мир"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В ходе работы над проектом:
Критерии оценивания wiki-статьи
Критерии оценивания ментальной карты
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Сайт, посвящённый статье «НЕСКОЛЬКО СЛОВ ПО ПОВОДУ КНИГИ “ВОЙНА И МИР”». 1868
Сайт, посвящённый статье "МИРООБРАЗ ЭПОПЕИ Л. Н. ТОЛСТОГО "ВОЙНА И МИР" Пановой О.Б.
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Мысль семейная в романе Л.Н. Толстого Война и мир
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-14-1 февраль-май 2019
