Учебный проект Реки Туркменистана
Материал из НГПУ им. К.Минина
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нужны реки?
Проблемные вопросы
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?
Чем одни реки отличаются от других?
В чем уникальность рек Туркменистана?
Учебные вопросы
Какие реки есть в Туркменистане?
Какая самая большая река в Туркменистане?
Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?
Когда создан Амударьинский государственный заповедник?
Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016
