Учебный проект Реки Туркменистана — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Каков растительный и животный мир рек Туркменистана? | |
| − | Чем | + | Чем одни реки отличаются от других? |
| − | В чем уникальность | + | В чем уникальность рек Туркменистана? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 15:16, 12 октября 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем создаются река?
Проблемные вопросы
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?
Чем одни реки отличаются от других?
В чем уникальность рек Туркменистана?
Учебные вопросы
Какие река есть в Туркменистане?
самый большой река в Туркменистана?
Какие видов растений находятся под река?
Когда создан Амударьинский государственный река
Амударьинский река для чего создали?
В туркменистана реки сколько виды есть ?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016
