Учебный проект Распределение доходов — различия между версиями
Елизавета (обсуждение | вклад) (→Учебные вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| (не показано 18 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Данный проект предназначен для учащихся 10-11 классов в рамках предмета экономики. В ходе данного проекта, учащимся предстоит окунуться в многогранный мир доходов населения и их источников, познакомиться с дифференциацией доходов, опасностью выравнивания доходов, последствиями сильной дифференциации доходов и измерением неравенства доходов, а также узнать, что такое кривая Лоренца и коэффициент Джини. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
7)Какие существуют показатели доходов населения? | 7)Какие существуют показатели доходов населения? | ||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIa3UxQUdWQ2hrMWM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта "Распределение доходов"] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 49: | Строка 48: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIMzJkOHFjNVlhODg/view?usp=sharing Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B1X5zWHIsdSIWFZxcTZXcVFnb2M/view?usp=sharing Критерии оценивания Вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1kgSAzcd5lp2_KEcAOMoPbtVrKhCk5g8iVGRJ0kmug_I/viewform Оценка вклада в роботу группы] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
[http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории] | [http://www.std72.ru/dir/ehkonomicheskaja_teorija_mikro_makro/mikroehkonomika/raspredelenie_dokhodov_v_rynochnoj_ehkonomike/80-1-0-733 Учебно-методические материалы по экономической теории] | ||
| − | + | [http://www.studfiles.ru/preview/1059465/ Распределение и перераспределение доходов] | |
| + | |||
| + | [http://www.rus-lib.ru/book/30/eb/01/299-303.html Неравенство доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.] | ||
| + | |||
| + | [http://dic.academic.ru/dic.nsf/econ_dict/22143 Экономический словарь] | ||
| + | |||
| + | [http://www.sociologydeep.ru/sdps-269-1.html Информация по социологии для студентов] | ||
| + | |||
| + | [http://economy-ru.com/ekonomicheskaya-teoriya-rf/lichnyie-raspolagaemyie-dohodyi-problema-31962.html Курс экономической теории] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 18:29, 5 декабря 2015
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика, профильный уровень 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 10-11 классов в рамках предмета экономики. В ходе данного проекта, учащимся предстоит окунуться в многогранный мир доходов населения и их источников, познакомиться с дифференциацией доходов, опасностью выравнивания доходов, последствиями сильной дифференциации доходов и измерением неравенства доходов, а также узнать, что такое кривая Лоренца и коэффициент Джини.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как доходы влияют на жизнь людей?
Проблемные вопросы
1)Как распределение доходов влияет на социальную жизнь семьи?
2)Как проблема бедности в Нижегородской области отражается на её населении?
3)Как мотивировать людей увеличивать свои доходы?
Учебные вопросы
1)Что такое доходы населения?
2)Каковы источники доходов населения?
3)Что такое дифференциация доходов?
4)Почему доходы населения различны?
5)Какова классификация доходов?
6)Что такое неравенство доходов?
7)Какие существуют показатели доходов населения?
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Распределение доходов"
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Распределение доходов
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания Вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Учебно-методические материалы по экономической теории
Распределение и перераспределение доходов
Неравенство доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.
Информация по социологии для студентов
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015
