Учебный проект Путешествие в страну Финансов — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показано 9 промежуточных версий 2 участников)
Строка 19: Строка 19:
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 +
Проект предназначен для учащихся начальной школы. Его целью которого является формирование первоначальных представлений о деньгах, как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления. Благодаря данной работе дети смогут не только осознать, как деньги влияют на нашу жизнь, но и научатся рационально формулировать свои запросы, а также сравнивать и анализировать цены на товары.
 
|}
 
|}
  
Строка 50: Строка 51:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
|}
+
[[Изображение: План Кк.png|600px]]
 
+
== Визитная карточка проекта ==
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
 
|}
 
|}
  
Строка 60: Строка 57:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[[Изображение: Бк1.png|700px]]
 +
[[Изображение: Бк2.png |700px]]
 +
 
|}
 
|}
  
Строка 73: Строка 73:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
+
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Путешествие в страну Финансов]]
 
|}
 
|}
  
Строка 79: Строка 79:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color:#E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8ZFBT3djsz9eGatrvTZK1nJG8diTL4nlUTkX26pgBcA07kA/viewform?usp=sharing Оценка вклада ученика в работу группы]
 +
 +
* [https://docs.google.com/document/d/1qMWYKzhW-FQWwA5S-Oy5I8ZIqblC87yZ/edit?usp=drive_link&ouid=101343020267247770409&rtpof=true&sd=true Критерии оценивания вики-статьи]
 +
 +
* [https://learningapps.org/14803686 Итоговое тестирование]
 
|}
 
|}
  
Строка 98: Строка 103:
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
[[Проекты группы ИФОМ-23-1]]
 
[[Проекты группы ИФОМ-23-1]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 +
|}

Текущая версия на 12:36, 16 апреля 2024

Путешествие.jpeg

Автор проекта

Кондакова Кристина

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся начальной школы. Его целью которого является формирование первоначальных представлений о деньгах, как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления. Благодаря данной работе дети смогут не только осознать, как деньги влияют на нашу жизнь, но и научатся рационально формулировать свои запросы, а также сравнивать и анализировать цены на товары.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как деньги влияют на нашу жизнь?

Проблемные вопросы

1) Как появились деньги в России?

2) Откуда берутся деньги и на что тратятся?

3) Как потратить деньги с пользой?

Учебные вопросы

1) Что такое деньги?

2) Что можно купить на деньги?

3) Из чего состоит семейный бюджет?

4) Как проверить и посчитать деньги?

5) Как "бережно" обходиться с деньгами?

План проведения проекта

План Кк.png

Публикация преподавателя

Бк1.png Бк2.png

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Путешествие в страну Финансов

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Мультики о финансах

Викторина по финансовой грамотности

Статья "К вопросу повышения финансовой грамотности у младших школьников"

Другие документы

Проекты группы ИФОМ-23-1