Учебный проект Психофизиология информационной деятельности человека — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 19: | Строка 19: | ||
<h3 style="border:none;font-size:0px;">Вопросы, направляющие проект:</h3> | <h3 style="border:none;font-size:0px;">Вопросы, направляющие проект:</h3> | ||
| − | <div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9"> | + | <div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">ВОПРОСЫ, НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:</div> |
| − | + | ||
<h6 style="border:none;font-size:0px;">Основополагающий вопрос:</h6> | <h6 style="border:none;font-size:0px;">Основополагающий вопрос:</h6> | ||
<div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">Основополагающий вопрос:</div> | <div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">Основополагающий вопрос:</div> | ||
| Строка 26: | Строка 25: | ||
- | - | ||
</div> | </div> | ||
| − | |||
| − | |||
<h6 style="border:none;font-size:0px;">Проблемные вопросы:</h6> | <h6 style="border:none;font-size:0px;">Проблемные вопросы:</h6> | ||
<div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">Проблемные вопросы:</div> | <div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">Проблемные вопросы:</div> | ||
| Строка 36: | Строка 33: | ||
<h6 style="border:none;font-size:0px;">Проблемные вопросы:</h6> | <h6 style="border:none;font-size:0px;">Проблемные вопросы:</h6> | ||
| − | <div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9"> | + | <div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">Учебные вопросы:</div> |
<div style="padding:10px;color:#494949;margin-top:5px;background:#E8E8E8;font-family:Tahoma;"> | <div style="padding:10px;color:#494949;margin-top:5px;background:#E8E8E8;font-family:Tahoma;"> | ||
- | - | ||
</div> | </div> | ||
| − | |||
| − | |||
<h3 style="border:none;font-size:0px;">План проведение проекта:</h3> | <h3 style="border:none;font-size:0px;">План проведение проекта:</h3> | ||
<div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:</div> | <div style="background:#FFFFFF;font-size:14px;text-align:left;padding:10px;font-family:Arial Narrow;border: 1px solid;border-color:#B9B9B9">ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:</div> | ||
Версия 18:23, 6 марта 2016
Содержание
- 1 Автор проекта:
- 2 Предмет, класс:
- 3 Краткая аннотация проекта:
- 4 Вопросы, направляющие проект:
- 5 План проведение проекта:
- 6 Учебные вопросы:
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта:
АВТОР ПРОЕКТА:
Пушкина Юлия, студентка группы ПИМ-14.
Предмет, класс:
ПРЕДМЕТ, КЛАСС:
Информатика и ИКТ, 11-ый класс.
Краткая аннотация проекта:
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
-
Вопросы, направляющие проект:
ВОПРОСЫ, НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
Основополагающий вопрос:
Основополагающий вопрос:
-
Проблемные вопросы:
Проблемные вопросы:
-
Проблемные вопросы:
Учебные вопросы:
-
План проведение проекта:
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:
-
Учебные вопросы:
Учебные вопросы:
-
