Учебный проект Психофизиология информационной деятельности человека — различия между версиями

Когнитивные науки очень широко применимы на практике, а в настоящее время стали ещё более востребованы благодаря развитию информационного общества. Каждый день наш мозг обрабатывает огромные потоки самой разнообразной информации, и нашей главной задачей является умение фокусироваться на необходимом, осознанно принимать решения, учиться запоминать и концентрироваться, чтобы в любой момент быть готовым использовать ранее усвоенную информацию. Например, чтобы научиться правильно учить, мы должны понять, как знания лучше усваиваются. Для того чтобы восстанавливать восприятие, память или внимание человека, чтобы быть готовым включиться в работу, мы должны понять, как эта система организована. Для того чтобы была эффективной реклама, для того чтобы информация легко считывалась с сайта, мы должны понять, как организованы наше восприятие и внимание, как мы выбираем ту информацию, которая нужна, что нам мешает, куда мы смотрим первым делом, когда попадаем на сайт или держим в руках рекламный буклет.
Наша познавательная система удивительна и многогранна, а во многом до сих пор необъяснима, потому как мозг - остаётся самой малоизученной и сложной системой в организме человека.