Учебный проект Проценты-это интересно! — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Как проценты применяются в медицине? | |
| + | |||
| + | Как проценты применяются в магазинах? | ||
| + | |||
| + | Как проценты применяются в кулинарии? | ||
| + | |||
| + | Как проценты применяются в растворах? | ||
| + | |||
| + | Как проценты применяются в финансах семьи? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:57, 3 июня 2019
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как связать часть и целое?
Проблемные вопросы
Как проценты применяются в медицине?
Как проценты применяются в магазинах?
Как проценты применяются в кулинарии?
Как проценты применяются в растворах?
Как проценты применяются в финансах семьи?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
