Учебный проект Проценты-это интересно! — различия между версиями

@@ Строка 14: / Строка 14: @@
 ==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big> Краткая аннотация проекта </big></span>==
+Предлагаемый проект проводится по предмету математика с учениками 6-х классов средней общеобразовательной школы.
+Проценты: Как в жизни современного человека проявляют себя проценты? Нужны ли каждому из нас хотя бы элементарные знания о процентах?
+Ответом на эти вопросы является данная исследовательская работа.
+Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
+* самостоятельно дать определение термину “процент”;
+* уметь переводить процент в соответствующую дробь;
+* знать широту применения процентных вычислений в повседневной жизни;
+* решать основные задачи на проценты, применять формулу сложных процентов;
+* использовать приемы, упрощающие вычисления.
+В ходе проективной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, ленты времени, карты разума.
 == <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Вопросы, направляющие проект </big></span>==
@@ Строка 45: / Строка 64: @@
 ==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>План проведения проекта</big></span>==
+[https://mm.tt/963609729?t=LMmbsYzgga Этапы работы над проетом]
+[[Изображение:Ментальная карта.Проценты-это интересно.png| 800 px]]
 == <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Визитная карточка проекта</big></span> ==
+[https://drive.google.com/file/d/1bQcnPpJWelgx8ZuKVx2chXvjYH83J-f_/view?usp=sharing Визитная карточка]
 == <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Публикация преподавателя</big></span> ==
@@ Строка 60: / Строка 86: @@
 == <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Материалы по формирующему и итоговому оцениванию</big></span> ==
+Перед началом работы над проектом:
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrGK4F1owvkoJIiiCYtXUEL-VuS3Mu1LFqJV_pBRCsTcok_g/viewform Входное тестирование]
+В процессе работы над проектом:
+[https://drive.google.com/file/d/1-jECLIeqoNnmmLaVymHzAuf3oK2lGYQ6/view?usp=sharing Журнал участников]
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd83omJM_D6RkEh941tMqjsWVUNfY-FB1aHnet7Fr2ZLSFVNQ/viewform Отчет группы]
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4co5qOJaD0MJIhvDQqhwSntq6MEMrOcdvTObe-vrLfzegyw/viewform Самооценка совместной работы]
+Критерии оценивания результатов проекта:
+[https://drive.google.com/file/d/18Z_uUzBdR14lmHXryblmFD78Bn6UGHgX/view?usp=sharing Оценивание результатов преподавателем]
+[https://drive.google.com/file/d/1lXQssDTqAhAwoPAHrsLgOwqRK0Gjdbil/view?usp=sharing Оценивание результатов другими группами]
+После завершения проекта:
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRlhqlejlNcFWzd5_tXOkE3WsdBzkHbuBAIAqlatuVMaviAg/viewform Итоговое тестирование]
 == <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности</big></span> ==
-[[Шаблон:Вики-статья студента]]
+* [[Шаблон:Вики-статья студента]]
+* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
+* [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ Викиучебник]
+* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]
+* [https://ru.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint Руководство к Power Point]
 == <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Полезные ресурсы</big></span> ==
-== <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Проекты с аналогичной тематикой</big></span> ==
+* [http://spacemath.xyz/procenti/ Математика с нуля]
+* [https://docbaza.ru/urok/matematika/06/003/ Математика 6 класс (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд) 2009]
+* [http://prozenty.500mb.net/?i=1?/  Электронный интерактивный справочник учебник для учеников 5-6 классов]
+* [https://alleng.org/d/math/math1010.htm/ Минаева С.С., Дроби и проценты. 5 – 7 классы /С.С. Минаева. – М.: Издательство «Экзамен», 2012. – 125 с.]
+* [https://www.labirint.ru/reviews/goods/339355// Занимательная математика на уроках и внеклассных мероприятиях. 5-8 классы/ авт.-сост. Ю.В. Щербакова, И.Ю. Гераськина. – 2-е изд., доп. – М.: Издательство «Глобус», 2010. – 240с.]
+* [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82 Процент - Википедия]
 == <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Другие документы</big></span> ==
-[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019]]
+* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]
+* [http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]
+* [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019]]
 [[Категория:Проекты]]

Учебный проект Проценты-это интересно! — различия между версиями

Текущая версия на 17:08, 23 июня 2019

Содержание

Авторы проекта

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы

Навигация

Просмотры

Персональные инструменты

Навигация

Наши друзья

Поиск

Инструменты