Учебный проект Природа и человек в современном мире — различия между версиями

Версия 14:16, 23 января 2017

Автор проекта

1. Тананина Елена
2. Кутрунова Наталья

Предмет, класс

10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что значит быть экологически грамотным человеком?

Проблемные вопросы

1. Какую роль играет окружающая среда в жизни человека? 2. Почему возникают критические, катастрофические состоя¬ния окружающей среды при добыче природных ресурсов в России? 3. Как использовать природные условия и ресурсы, чтобы умень¬шить отрицательные последствия в природе

Учебные вопросы

1. Как взаимодействовали человек и природа в прошлом и настоящем? 2. Какие основные природные ресурсы Земли, назовите их виды? 3. Что такое ресурсообеспеченность? 4. Какие источники загрязнения окружающей среды? 5. Какие существуют пути сохранения качества окружающей среды? 6. Каковы природно-ресурсные потенциалы разных территорий? 7. Какие существуют территориальные сочетания природных ресурсов?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Природа и человек в современном мире

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

https://drive.google.com/file/d/0B1Am08MMGe9hVHc2UHlJZ1dqb2c/view?usp=sharing

Анкета "оценка вклада в работы группы"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Общая география, 11 класс, Аношко В.С., 2009.

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012.

География, 10-11 класс, Базовый уровень, Кузнецов А.П., Ким Э.В., 2011.

Реферат Природа и человек

статья «человек и природа» Дыкин Ю. — доктор физико-математических наук.

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы