Учебный проект Право — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | 1.Каков порядок принятия законов и постановлений в РФ? | |
| + | 2.Как складывалась система права в РФ? | ||
| + | 3.Зачем нужны законодательные органы? | ||
| + | 4. Как изменялись законы в течение времени? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 18:48, 27 марта 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Право, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем обществу нужны законы, правила и нормы?
Проблемные вопросы
1.Каков порядок принятия законов и постановлений в РФ? 2.Как складывалась система права в РФ? 3.Зачем нужны законодательные органы? 4. Как изменялись законы в течение времени?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015
