Учебный проект Положительные и отрицательные числа — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | #Какие числа называются положительными, а какие отрицательными? | ||
| + | |||
| + | #Как выполнять операции с числами разных знаков? | ||
| + | |||
| + | #Какие есть правила чтения положительных и отрицательных чисел? | ||
| + | |||
| + | #Где используются положительные и отрицательные числа? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 13:10, 23 марта 2023
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
- Какие числа называются положительными, а какие отрицательными?
- Как выполнять операции с числами разных знаков?
- Какие есть правила чтения положительных и отрицательных чисел?
- Где используются положительные и отрицательные числа?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
