Учебный проект Политический режим — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(План проведения проекта)
Строка 27: Строка 27:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
1 неделя: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работ в группах;
 +
2 неделя: сбор и обработка информации;
 +
3 неделя: оформление результатов работы;
 +
4 неделя: защита проектов, подведение итогов.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 14:39, 2 декабря 2015


Автор проекта

  1. Викулова Анна
  2. Пашкова Ксения

Предмет, класс

Обществознание, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое политический режим? Его характерные черты и виды.

Проблемные вопросы

1. Что необходимо для реализации демократии в России? 2. Какие факторы позволяют говорить о том, что при Ленине сформировался тоталитарный режим? 3. В чем отличия авторитарного политического режима во время правления Николая II и в современной России?

Учебные вопросы

Какие факторы влияют на формирование политического режима? Какие способы и средства осуществления тоталитарного режимы? Какая степень свободы личности при авторитарном политическом режиме? В чем суть непосредственной формы демократии?

План проведения проекта

1 неделя: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работ в группах; 2 неделя: сбор и обработка информации; 3 неделя: оформление результатов работы; 4 неделя: защита проектов, подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015