Учебный проект Подземные дороги мегаполисов — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Дисциплина, специальность)
Строка 4: Строка 4:
  
 
== Дисциплина, специальность ==
 
== Дисциплина, специальность ==
Дисциплина: [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Строительство метрополитена],  студенты строительных специальностей.
+
Дисциплина: [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Строительство метрополитена],  студенты строительных специальностей  
 +
Предмет: Подземные дороги метро
 +
Специальность: Строительство метрополитена (базовый уровень среднего профессионального образования)
 +
Квалификация–техник
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 19: Строка 22:
  
 
Какие трудности встречаются при строительстве метрополитена?
 
Какие трудности встречаются при строительстве метрополитена?
 +
 +
Какие самые необычные метрополитены в мире?
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
== Публикация преподавателя ==
 +
 +
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
== Полезные ресурсы ==
 +
 +
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
 +
== Другие документы ==
  
 
Какие самые необычные метрополитены в мире?
 
Какие самые необычные метрополитены в мире?

Версия 09:40, 23 октября 2012

Содержание

Автор проекта

Чикишев Роман и Курбанов Максим

Дисциплина, специальность

Дисциплина: Строительство метрополитена, студенты строительных специальностей Предмет: Подземные дороги метро Специальность: Строительство метрополитена (базовый уровень среднего профессионального образования) Квалификация–техник

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему люди выбирают более быстрое и надёжное средство передвижения?

Проблемные вопросы

Какие были исторические предпосылки создания метрополитена?

Какие трудности встречаются при строительстве метрополитена?

Какие самые необычные метрополитены в мире?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Какие самые необычные метрополитены в мире?

Учебные вопросы

Где появилась первая станция метрополитена?

Что представляет собой конструкция метрополитена?

Какие существуют этапы строительства метро?

Каковы критерии строительства метрополитена?

Какие станции метро самые известные?

Что следует при не правильном выборе места строительства метрополитена?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы