Учебный проект Планирование расходов семьи — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 20: Строка 20:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
 +
[[Как правильно планировать бюджет семьи?]]
 +
 +
[[Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?]]
 +
 +
[[Нужен ли «Домашний бухгалтер»?]]
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 13:36, 23 января 2015


Автор проекта

  1. Нестерова Анна
  1. Татьяна Кузнецова

Предмет, класс

Технология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Умение сопоставлять доходы и расходы семьи необходимо каждому человеку. Сайт служит наглядной опорой при “открытии” учащимися зависимости благосостояния семьи от доли расходов на питание (закон Энгеля). Преимущества данного «открытия» зависимости в том, что оно может быть применено к любой семье в любой стране, тем самым есть возможность определить уровень благосостояния своей семьи, что важно для суждения об индивидуальных сдвигах в развитии обучаемости.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего нужно планировать бюджет?

Проблемные вопросы

Как правильно планировать бюджет семьи?

Как следует поступать, если расходы больше, чем реальные доходы?

Нужен ли «Домашний бухгалтер»?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Нестерова, Кузнецова 1.jpg Буклет Нестерова, Кузнецова 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ -13 январь-июнь 2015