Учебный проект Пешеходные маршруты по Нижнему Новгороду — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Какое место занимает город на карте области?) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
Какова экологическая ситуация в городе? | Какова экологическая ситуация в городе? | ||
| − | Какое место занимает город на карте области? | + | Какое место занимает город на карте области? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 18:32, 3 февраля 2021
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
география,8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Что такое патриотизм?
Основополагающий вопрос
Как воспитать любовь к Родине?
Проблемные вопросы
В каком веке было интереснее всего жить?
Какие знаменитые люди жили в твоем городе?
Какие достопримечательности города ты знаешь?
Учебные вопросы
Какие водоемы есть в городе?
Какова экологическая ситуация в городе?
Какое место занимает город на карте области?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте пешеходные экскурсии по Нижнему Новгороду
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО- 20-1 январь-март 2020
