Учебный проект Первооткрыватели и исследователи, мореплаватели и путешественники — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
м (Анастасия Спиридонова переименовал страницу [[Учебный проект Общегеографические представления о современной географической картине ми…) |
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
||
| (не показано 47 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | География, | + | География, 8 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Предлагаемый проект может быть реализован в рамках курса «География». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ географической картины мира, обрабатывания географической информации, составления географического проекта и ориентировки на местности, учащиеся ответят на вопрос: «Как не заблудиться?» | ||
| + | |||
| + | Учащиеся выяснят, кто такие первооткрыватели, какие земли были ими открыты, через что пришлось пройти путешественникам, для поиска новых континентов. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Знание КС2.jpg|500px]] | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Какие существуют представления о | + | Какие существуют представления о первооткрывателях и ВГО? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. Как мореплаватели открывали новые земли? («'''Мореплаватели'''») | ||
| − | Как | + | 2. Как создавались первые карты? («'''Географы'''») |
| − | Как | + | 3. Как были названы, открытые мореплавателями материки? («'''Разрушители волн'''») |
| − | Как | + | 4. Как ориентироваться в открытом море? («'''Капитаны дальнего плавания'''») |
| − | + | ||
| − | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | [[Изображение: Вопрос45.jpg|250px]] | ||
| − | + | С помощью каких методов ведут исследования ученые-географы? | |
| − | + | Какие великие путешественники жили в эпоху ВГО? | |
| − | Какие | + | Какие они, первые транспортные средства мореплавателей? |
| − | + | С чем было связанно открытие новых земель? | |
| − | + | Каких русских первооткрывателей вы знаете? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 49: | Строка 52: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1OsfK45RocbpYXAociEMd0qLiYsX5kWTArJOoz3-CSVs/edit?usp=sharing Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[Результаты исследования учащихся в проекте | + | [[Результаты исследования учащихся в проекте Первооткрыватели и исследователи, мореплаватели и путешественники ]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B3VTeBZNy2q_bkYyd1ZIeVloVjg/view?usp=sharing Лист-оценивания вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B3VTeBZNy2q_M1ExSFdIVU91ams/view?usp=sharing Рубрика самооценки вики-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [https://www.youtube.com/watch?v=D624wGdcH14 Учебное пособие c Popplet] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | + | [http://ruxpert.ru/%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 знаменитые русские первооткрываетели] | |
| + | |||
| + | [http://restsnames.info/top-facts/top-10-znamenityie-pervootkryivateli.html зарубежные первооткрыватели] | ||
| + | |||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8Fвеликие географические открытия] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 14:50, 21 декабря 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
География, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект может быть реализован в рамках курса «География». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ географической картины мира, обрабатывания географической информации, составления географического проекта и ориентировки на местности, учащиеся ответят на вопрос: «Как не заблудиться?»
Учащиеся выяснят, кто такие первооткрыватели, какие земли были ими открыты, через что пришлось пройти путешественникам, для поиска новых континентов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие существуют представления о первооткрывателях и ВГО?
Проблемные вопросы
1. Как мореплаватели открывали новые земли? («Мореплаватели»)
2. Как создавались первые карты? («Географы»)
3. Как были названы, открытые мореплавателями материки? («Разрушители волн»)
4. Как ориентироваться в открытом море? («Капитаны дальнего плавания»)
Учебные вопросы
С помощью каких методов ведут исследования ученые-географы?
Какие великие путешественники жили в эпоху ВГО?
Какие они, первые транспортные средства мореплавателей?
С чем было связанно открытие новых земель?
Каких русских первооткрывателей вы знаете?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Рубрика самооценки вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
знаменитые русские первооткрываетели
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016
