Учебный проект Первооткрыватели и исследователи, мореплаватели и путешественники — различия между версиями

Версия 14:29, 15 ноября 2016

Авторы проекта

1. Кислякова Юлия
2. Анастасия Спиридонова

Предмет, класс

География, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект может быть реализован в рамках курса «География». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ географической картины мира, обрабатывания географической информации, составления географического проекта и ориентировки на местности, учащиеся ответят на вопрос: «Как не заблудиться?»

Учащиеся выяснят, кто такие первооткрыватели, какие земли были ими открыты, через что пришлось пройти путешественникам, для поиска новых континентов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие существуют представления о современной географии?

Проблемные вопросы

1. Как мореплаватели открывали новые земли? («Мореплаватели»)

2. Как создавались карты того времени? («Географы»)

3. Как были названы, открытые мореплавателями материки? («Разрушители волн»)

4. Как ориентироваться в открытом море? («Капитаны дальнего плавания»)

Учебные вопросы

С помощью каких методов ведут исследования ученые-географы?

Какие великие путешественники жили в эпоху ВГО?

Какие они, первые транспортные средства мореплавателей?

С чем было связанно открытие новых земель?

Каких русских первооткрывателей вы знаете?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Первооткрыватели и исследователи, мореплаватели и путешественники

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016