Учебный проект Первая Мировая война — различия между версиями
Максимова (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
Максимова (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
||
| (не показано 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
[[Участник:Максимова|Максимова Юлия]] | [[Участник:Максимова|Максимова Юлия]] | ||
| + | |||
| + | [[Участник:Голованов Владимир Владимирович|Голованов Владимир Владимирович ]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 8: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект раскрывает тему первой мировой войны, показывает ее основные события, участников, цели войны и ее результаты. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Чему нас учит история? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Как вы думаете, насколько правомерно оценивать Первую мировую войну и ее последствия как кризис европейской цивилизации? | ||
| + | Каковы исторические и нравственные уроки Первой мировой войны? На какие основные этапы можно разделить ход действия Первой Мировой войны? | ||
| + | |||
| + | Каковы причины Первой мировой войны? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Каковы участники Первой мировой войны? | ||
| + | |||
| + | Каковы основные этапы военных действий? | ||
| + | |||
| + | Первой мировой войны? | ||
| + | |||
| + | Каковы итоги Первой мировой войны? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | 1. Формулирование темы проекта, его целей, задач. | ||
| + | |||
| + | 2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети. | ||
| + | |||
| + | 3. Этапы реализации проекта. | ||
| + | 1) Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте. | ||
| + | 2) Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп. | ||
| + | 3) Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации. | ||
| + | 4) Выполнение дидактических заданий к проекту. | ||
| + | 5) Совместное обсуждение в группах результатов проекта. | ||
| + | 6) Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи. | ||
| + | 7) Размещение результатов работ учащихся в сети | ||
| + | |||
| + | 4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции. | ||
| + | |||
| + | 5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем. | ||
| + | |||
| + | 6. Подведение итогов | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1a-Boyh5rEjsihtR0F4JwMMPMWzKjmgYE/view?usp=sharing Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Изображение:Буклет Максимовой ЮМ, Голованова ВВ 1.jpg|500px]] | ||
| + | [[Изображение:Буклет Максимовой ЮМ, Голованова ВВ -2.jpg|500px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1OLubGxKyFNvbHqCLUSlfOl5jM_Y2Q57c/view?usp=sharing стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования учащихся в проекте "Первая Мировая война"]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfH6OmPpcsz_mdByAUUdoXm3HrKqYY5utYwatdklKQJZPrPmA/viewform Лист самооценки работы группы в проекте «Первая мировая война»] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1J4IKAt6PDRpjpnYUJTNGC99sE8fOaF3xnCE608DVMQE/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы групп ] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://hrono.ru/1914voina.php ХРОНОС. ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ] | ||
| + | |||
| + | [http://on-infantry.narod.ru/ww1/wwone.htm Первая Мировая война] | ||
| + | |||
| + | [http://ruslitwwi.ru/ ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА И РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [http://ww1.lenta.ru/ ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА 1914-1918 гг.] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018]] [[Категория:Проекты]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018]] [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 18:36, 2 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Голованов Владимир Владимирович
Предмет, класс
История России 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект раскрывает тему первой мировой войны, показывает ее основные события, участников, цели войны и ее результаты.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чему нас учит история?
Проблемные вопросы
Как вы думаете, насколько правомерно оценивать Первую мировую войну и ее последствия как кризис европейской цивилизации?
Каковы исторические и нравственные уроки Первой мировой войны? На какие основные этапы можно разделить ход действия Первой Мировой войны?
Каковы причины Первой мировой войны?
Учебные вопросы
Каковы участники Первой мировой войны?
Каковы основные этапы военных действий?
Первой мировой войны?
Каковы итоги Первой мировой войны?
План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта. 1) Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте. 2) Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп. 3) Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации. 4) Выполнение дидактических заданий к проекту. 5) Совместное обсуждение в группах результатов проекта. 6) Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи. 7) Размещение результатов работ учащихся в сети
4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.
5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
6. Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте "Первая Мировая война"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист самооценки работы группы в проекте «Первая мировая война»
Критерии оценивания работы групп
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
ХРОНОС. ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ
ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА И РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Проекты с аналогичной тематикой
ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА 1914-1918 гг.
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018
