Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Полезные ресурсы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
[https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")] | [https://www.literaturus.ru/2016/07/osobennosti-jazyka-levsha-leskov.html Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")] | ||
− | [https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова | + | [https://cyberleninka.ru/article/n/stilisticheskaya-funktsiya-okkazionalnyh-slov-v-kompozitsionno-rechevom-stroe-skaza-n-s-leskova-levsha Новикова О.С. Стилистическая функция окказиональных слов в композиционно-речевом строе сказа Н.С. Лескова «Левша» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. №4.] |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Проекты группы МРКИ-23-1]] | [[Проекты группы МРКИ-23-1]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Версия 13:54, 19 февраля 2024
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
литература, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?
Проблемные вопросы
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?
2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?
3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?
Учебные вопросы
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?
2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?
3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?
4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения
Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"
Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")