Учебный проект Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша — различия между версиями
(→Предмет, класс) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика. | ||
| + | <div style="color: #8f509d">Цель проекта:</div> изучение особенного языка, способов словообразования в произведении "Левша" Н.С.Лескова. | ||
| + | |||
| + | <div style="color: #8f509d">Задачи проекта:</div> | ||
| + | * Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей; | ||
| + | * Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления; | ||
| + | * Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе; | ||
| + | * Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов; | ||
| + | * Выполнить ментальную карту по сказу. | ||
| + | |||
| + | <div style="color: #8f509d">Объект исследования: </div>текст сказа Н.С. Лескова "Левша". | ||
| + | |||
| + | <div style="color: #8f509d">Предмет исследования:</div>способы образования новых "необычных" слов в речи рассказчика из сказа Н.С. Лескова "Левша". | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 07:49, 24 апреля 2024
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Язык сказа Н.С. Лескова "Левша" богат необычными словами, которые использует в своей речи рассказчик. Словотворчество начинается там, где герой сталкивается с названиями, непонятными малограмотному человеку. Проблема проекта состоит в выявлении особенностей и причин словотворчества рассказчика.
- Изучить и проанализировать текст сказа "Левша" Н.С. Лескова для выявления его языковых особенностей;
- Выявить несвойственные современному русскому языку словоупотребления;
- Объяснить значение новых выражений, которые автор использует в сказе;
- Провести обсуждение и обмен мнениями с участниками проекта о причинах намеренного искажения рассказчиком различных слов;
- Выполнить ментальную карту по сказу.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чём своеобразие языка сказа Н.С. Лескова «Левша»?
Проблемные вопросы
1. Для чего автор использует в тексте необычные слова?
2. Почему искажениям подвержены прежде всего нерусские слова и названия?
3. С какой целью рассказчик намеренно искажает научно-технические термины?
Учебные вопросы
1. Какие способы словообразования лежат в основе словотворчества рассказчика?
2. За счёт чего при создании новых слов создаётся комический эффект?
3. Какие слова чаще всего искажаются? За счёт чего возникает комический эффект?
4. О каких проблемах русского народа мы узнаем через язык рассказчика?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности словотворчества в сказе Н.С. Лескова Левша
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Н.С. Лесков. Левша. Текст произведения
Левша. Толковый словарь к сказу Н.С.Лескова "Левша"
Особенности языка повести "Левша" Лескова ("Сказа о тульском косом Левше...")
