Учебный проект Олимпийские надежды
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Физическая культура, 6-7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Группа лыжников 1. Как правильно подготовить лыжи к соревнованиям? 2. Какая должна быть форма одежды для более комфортного участия в соревнованиях? Группа футболистов 1. Из чего должен состоять футбольный мяч? 2.Сколько раз можно произвести замену во время игры? Группа легкоатлетов 1. Как правильно дышать при беге на длинные и короткие дистанции? 2. Как правильно подобрать разбег для прыжков в длину? Группа спортивных гимнастов 1. Как подготовить спортивный снаряд перед его использованием? 2. Какие есть процедурные ограничения в спортивной гимнастике?
Учебные вопросы
Когда состоялись первые Олимпийские игры? Что символизирует 5 Олимпийских колец на флаге? В каком году был впервые зажжен Олимпийский огонь? Где прошли первые Олимпийские игры? Какими по счету Зимними Олимпийскими играми являются игры в Сочи 2014?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-16 февраль-март 2017
