Учебный проект Окружающая среда и ее слагаемые — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Что означает понятие «Загрязнение окружающей среды»? | ||
| + | |||
| + | Что означает понятие «Воздушная среда»? | ||
| + | |||
| + | Каковы основные виды и нормативы загрязнений? | ||
| + | |||
| + | Что означает понятие «Водная среда»? | ||
| + | |||
| + | Какие бывают техногенные загрязнения, засорение и качественное истощение вод? | ||
| + | |||
| + | Что означает понятие «Биопочвенная среда»? | ||
| + | |||
| + | Какие бывают техногенные нарушения и загрязнения биопочвенной среды? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 10:18, 13 ноября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как нам сохранить благоприятную окружающую среду, для будущих поколений?
Проблемные вопросы
Насколько загрязнен воздух в нашем населенном пункте?
Каково состояние воды, которую мы пьем?
Какое состояние почвы в нашем регионе?
Учебные вопросы
Что означает понятие «Загрязнение окружающей среды»?
Что означает понятие «Воздушная среда»?
Каковы основные виды и нормативы загрязнений?
Что означает понятие «Водная среда»?
Какие бывают техногенные загрязнения, засорение и качественное истощение вод?
Что означает понятие «Биопочвенная среда»?
Какие бывают техногенные нарушения и загрязнения биопочвенной среды?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего СП-14 сентябрь-декабрь 2014
