Учебный проект Окружающая среда и ее слагаемые — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Насколько загрязнен воздух в нашем населенном пункте? | Насколько загрязнен воздух в нашем населенном пункте? | ||
| + | |||
| + | Каково состояние воды, которую мы пьем? | ||
| + | |||
| + | Какое состояние почвы в нашем регионе? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 10:18, 13 ноября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как нам сохранить благоприятную окружающую среду, для будущих поколений?
Проблемные вопросы
Насколько загрязнен воздух в нашем населенном пункте?
Каково состояние воды, которую мы пьем?
Какое состояние почвы в нашем регионе?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего СП-14 сентябрь-декабрь 2014
