Учебный проект Оказание первой медицинской помощи — различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| (не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 8 классов предназначен для знакомства учащихся с понятием первой медицинской помощи и с её правилами. | ||
| + | |||
| + | Проект направлен на то, что учащиеся смогут: | ||
| + | |||
| + | - самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников; | ||
| + | |||
| + | - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; | ||
| + | |||
| + | - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах; | ||
| + | |||
| + | - развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения); | ||
| + | |||
| + | - развить системное мышление. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 22: | Строка 35: | ||
1.Какие основные правила оказания первой медицинской помощи существуют? | 1.Какие основные правила оказания первой медицинской помощи существуют? | ||
| + | |||
2.Какую первую медицинскую помощь нужно оказать при артериальном кровотечении? | 2.Какую первую медицинскую помощь нужно оказать при артериальном кровотечении? | ||
| − | |||
| + | 3.Какую первую медицинскую помощь нужно оказать при отравлениях газами? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
1.Какие виды кровотечений существуют и способы их остановки? | 1.Какие виды кровотечений существуют и способы их остановки? | ||
| + | |||
2.Какие виды переломов существуют? | 2.Какие виды переломов существуют? | ||
| + | |||
3.Какие виды отравлений бывают? | 3.Какие виды отравлений бывают? | ||
| + | |||
4.Какие виды и степени ожогов бывают? | 4.Какие виды и степени ожогов бывают? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 43: | Строка 56: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/0B4mD3h- | + | |
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4mD3h-tmpkYenVnXzFHb2Q1T0U/view?usp=sharing стартовая презентация] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1BLxOGDX6a0GGZJihrE24WjVMtHOFXsRWwWO6mdhaLxY/edit Вклад работы в группе] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 52: | Строка 68: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
| Строка 64: | Строка 81: | ||
[ссылка http://www.obzh.ru/articles/bazovye-navyki-okazaniya-pervoj-pomoshhi-postradavshim.html] | [ссылка http://www.obzh.ru/articles/bazovye-navyki-okazaniya-pervoj-pomoshhi-postradavshim.html] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 14:39, 23 января 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация преподавателя
- 6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 8 классов предназначен для знакомства учащихся с понятием первой медицинской помощи и с её правилами.
Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
- развить системное мышление.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Здоровье-дороже золота?
Проблемные вопросы
1.Какие основные правила оказания первой медицинской помощи существуют?
2.Какую первую медицинскую помощь нужно оказать при артериальном кровотечении?
3.Какую первую медицинскую помощь нужно оказать при отравлениях газами?
Учебные вопросы
1.Какие виды кровотечений существуют и способы их остановки?
2.Какие виды переломов существуют?
3.Какие виды отравлений бывают?
4.Какие виды и степени ожогов бывают?
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Оказание первой медицинской помощи
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
[ссылка Основы безопасности жизнедеятельности : понятийно-терминологический словарь / В.В. Гафнер. — М. : ФЛИНТА : Наука, 2016.]
[ссылка http://vklasse.org/8-klass/uchebniki/obzh/at-smirnov-bo-hrennikov-2012/stranitsa-1]
[ссылка http://tepka.ru/OBZh_5/31.html]
[ссылка http://www.obzh.ru/articles/bazovye-navyki-okazaniya-pervoj-pomoshhi-postradavshim.html]
