Учебный проект Общество как мир культуры — различия между версиями

Текущая версия на 20:53, 3 мая 2018

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Обществознание, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Сущность культуры – это процесс созидания и развития общественного человека во имя реализации своей родовой человеческой природы при помощи всех созданных им материальных и духовных средств, всего богатства общественных отношений и форм, это процесс самосозидания человека в его общественной жизни. Учебный проект «Общество как мир культуры» позволит ученикам 10 класса выяснить, какие составляющие включает в себя термин «культура», как можно толковать термин «культура», узнают, какие есть тенденции определения и формирования культуры.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему нет единого толкования термина «культура»?

Проблемные вопросы

Духовная культура и культура духа: что первично?

Может ли мораль явиться источником раздора между людьми?

Зачем человеку образование и наука?

Зачем человеку искусство?

Учебные вопросы

Что такое духовная культура?

Что такое моральные ценности?

Что такое наука, каковы ее главные функции?

Что характерно для современного искусства?

План проведения проекта

1 урок: Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах

2 урок: Сбор и обработка информации

3 урок: Оформление результатов работы

4 урок: Защита работ, подведение итогов

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте "Общество как мир культуры"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входная анкета

Взаимооценивание участников проекта

Самооценка моего участия в проекте

Критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Лист планирования работы в группе

Задание для групп

Полезные ресурсы

Учебник по обществознанию Боголюбова

Учебник по обществознанию Кравченко

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИО-13-2 февраль-май 2018

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
-Сущность культуры – это процесс созидания и развития общественного человека во имя реализации своей родовой человеческой природы при помощи всех созданных им материальных и духовных средств, всего богатства общественных отношений и форм, это процесс самосозидания человека в его общественной жизни. Учебный проект «Общество как мир культуры» позволит ученикам 10 класса выяснить, какие составляющие включает в себя термин «культура», как можно толковать термин «культура», узнают, какие есть тенденции определения и формирования культуры.
+Сущность культуры – это процесс созидания и развития общественного человека во имя реализации своей родовой человеческой природы при помощи всех созданных им материальных и духовных средств, всего богатства общественных отношений и форм, это процесс самосозидания человека в его общественной жизни.
+Учебный проект «Общество как мир культуры» позволит ученикам 10 класса выяснить, какие составляющие включает в себя термин «культура», как можно толковать термин «культура», узнают, какие есть тенденции определения и формирования культуры.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 34: / Строка 35: @@
 ==План проведения проекта==
+урок: Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах
+урок: Сбор и обработка информации
+урок: Оформление результатов работы
+урок: Защита работ, подведение итогов
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1ys5ToW2Ogsr3gIHwN5HzWF00608QwJl6/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 50: / Строка 60: @@
 [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJb8HqlElM1ntLXhBSIZY8cAUVkQJ3SB-GW88Ir5qfKb76rg/viewform Входная анкета]
-[https://drive.google.com/drive/my-drive Взаимооценивание участников проекта]
+[https://drive.google.com/file/d/14SJVWwMPM-cBTyVkAK1WXq0-BzsccY-R/view?usp=sharing Взаимооценивание участников проекта]
-[https://drive.google.com/drive/my-drive Самооценка моего участия в проекте]
+[https://drive.google.com/file/d/1ryaU_lPUTTPJyseLwI5OQ-SQI-8aB3ny/view?usp=sharing Самооценка моего участия в проекте]
+[https://drive.google.com/file/d/18RA8Si6SA-n27SWUxNiAdizJY2UVk8Rt/view?usp=sharing Критерии оценки]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[https://drive.google.com/file/d/1SpNuo-vuS6Llgkr4mjoiQwrJllMm6d2N/view?usp=sharing Лист планирования работы в группе]
+[https://drive.google.com/file/d/17g4OOjOnsHadpWyYllbWbl70BaHmelv5/view?usp=sharing Задание для групп]
 == Полезные ресурсы ==
+[http://vklasse.org/10-klass/uchebniki/obschestvoznanie/ln-bogolyubov-2014 Учебник по обществознанию Боголюбова]
+[http://vklasse.org/10-klass/uchebniki/obschestvoznanie/ai-kravchenko-2013 Учебник по обществознанию Кравченко]
 == Проекты с аналогичной тематикой ==