Учебный проект Новгород и Киев - центры древнерусской государственности — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 55: Строка 55:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[https://docs.google.com/document/d/1MpxSEvaf1xgSYCEcuNd9OcrMWYUhOxHdp2upEhmiSdo/edit?usp=sharing Итоговое тестирование]]
+
[https://docs.google.com/document/d/1MpxSEvaf1xgSYCEcuNd9OcrMWYUhOxHdp2upEhmiSdo/edit?usp=sharing Итоговое тестирование]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1ypNem4TE8XeANBngxDDm0tDcsw5HzgsvdiTZNX4Fd9Q/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 13:17, 18 апреля 2018


Автор проекта

Балескова Любовь

Предмет, класс

История России, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как проходило становление Древнерусского государства?

Проблемные вопросы

1. Какие свидетельства о славянах и Новгороде существуют? Что мы узнаем из свидетельств?

2. Какие были причины и предыстория противостояния Новгорода и Киева?

3. Как проходил процесс становление Древнерусского государства?

Учебные вопросы

1. Как называлось состоявшее при киевском князе войско?

2. Когда произошло объединение Новгорода и Киева?

3. Какие предпосылки складываются для образования государства?

4. Что такое дань?

5. В каком городе, в котором согласно летописи, княжил варяжский князь Рюрик?

6. В период формирования Древнерусского государства племена восточных славян жили по берегам каких рек?

7. Какой город основали по преданию три брата : Кий, Щек и Хорив?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Балескова Л.jpg Буклет Балескова.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое тестирование

Критерии оценки вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

В.О. Ключевский КУРС РУССКОЙ ИСТОРИИ

Новгородская летопись

Повесть временных лет

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИО-13-1 февраль-май 2018