Учебный проект Невидимая рука рынка — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 80%; background-color: #FFDAB9; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | Обязательно ли управлять экономикой? | ||
| + | |} | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 80%; background-color: #FFDAB9; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | 1)Нужны ли правила поведения на рынке? | ||
| + | |||
| + | 2)Как рождаются цены на товары и услуги? | ||
| + | 3)Рынок — зло или благо для общества? | ||
| + | |} | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 20:30, 12 февраля 2023
Содержание
Автор проектаПредмет, класс
Краткая аннотация проектаВопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросыПлан проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикойДругие документы |
