Учебный проект На дне М.Горького как социально-философская драма — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | # Что такое драма? | |
| − | + | # Какие черты драмы вы можете указать в пьесе? | |
| − | + | # В чем спасение людей, упавших "на дно" жизни? | |
| − | + | # Почему автор остановил свой выбор на названии "На дне"? | |
| − | + | # Какой же человек Лука? Какие нравственные ценности приобретает читатель, знакомясь с Лукой? | |
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 10:58, 26 декабря 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 6 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 7 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 9 Полезные ресурсы
- 10 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что лучше: истина или сострадание? Что нужнее?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
- Что такое драма?
- Какие черты драмы вы можете указать в пьесе?
- В чем спасение людей, упавших "на дно" жизни?
- Почему автор остановил свой выбор на названии "На дне"?
- Какой же человек Лука? Какие нравственные ценности приобретает читатель, знакомясь с Лукой?
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-13-1 декабрь 2018
