Учебный проект Натуральные числа — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 63: Строка 63:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B9dunhSlPHsUSmc3b2hsUnptYnc/edit?usp=sharing Самооценка умений]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 11:04, 23 апреля 2014

Автор проекта

  1. Земскова Ксения
  2. Груздева Антонина

Предмет, класс

Математика, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Возможна ли жизнь без натуральных чисел?

Проблемные вопросы

Какова история натуральных чисел?

Как люди научились считать?

Какую роль натуральные числа играют в математике?

Значение натуральных чисел в повседневной жизни?


Учебные вопросы

Что такое натуральные числа?

Что называется десятичной системой счисления?

Что такое римская нумерация?

Какие арифметические действия над натуральными числами?

Что называется степенью с натуральным показателем?

Что такое делимость натуральных чисел?

Признаки делимости на 2, 3, 5, 9,10?

Какие числа называются простыми и составными?

Как разложить натуральное число на простые делители?

Что такое наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное?

Как делить с остатком?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Груздевой1.jpg Буклет Груздевой2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Натуральные числа

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка умений

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МП-10 февраль-апрель 2014