Учебный проект Наследие Древней Греции — различия между версиями

Текущая версия на 17:23, 24 апреля 2019

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Набойщиков Кирилл

Предмет, класс

История, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какой вклад внесла древнегреческая цивилизация в историю развития человечества?

Проблемные вопросы

1) Чем греческие ученые прославили свои имена?

2) Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?

3) Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?

4)Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?

Учебные вопросы

1) Чему учили в афинских школах?

2) Какие науки появились в древней Греции?

3) В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?

4) Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?

5) Что означает символика Олимпийских игр?

6) Из каких частей состоял театр?

7) Кто играл в древнегреческом театре?

8) В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?

9) Какие стили в древнегреческой архитектуре вы узнали? В чем их различие?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 ===''Проблемные вопросы''===
-'''1) Чем греческие ученые прославили свои имена?'''
+) Чем греческие ученые прославили свои имена?
-'''2) Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?'''
-'''3) Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?'''
+) Что представляли собой Олимпийские игры в древности и зачем они были нужны?
-'''4)Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?'''
+) Какие можно выделить особенности театра Древней Греции?
+)Какой вклад внесла Древняя Греция в мировое развитие архитектуры?
 ===''Учебные вопросы''===
-==='''6)Из каких частей состоял театр?'''===
+) Чему учили в афинских школах?
-==='''7)Кто играл в древнегреческом театре?'''===
-==='''8)В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?'''===
+) Какие науки появились в древней Греции?
-==='''9)Какие стили в древнегреческой архитектуре вы узнали? В чем их различие?'''===
+) В каких видах спорта соревновались древние олимпийцы?
+) Кто имел право участвовать в Олимпийских играх древности?
+) Что означает символика Олимпийских игр?
+) Из каких частей состоял театр?
+) Кто играл в древнегреческом театре?
+) В чем главная заслуга Перикла как выдающегося архитектора Древней Греции?
+) Какие стили в древнегреческой архитектуре вы узнали? В чем их различие?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 36: / Строка 52: @@
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://drive.google.com/file/d/1dy0QCBG9gFKl4Sl4tD-XXTk0N8cpwHhQ/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==