Учебный проект Население земного шара — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 42: Строка 42:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
https://drive.google.com/file/d/0B1vBqQNWT_2FQUVzRFJjRWhnX00/view?usp=sharing критерии оценивая работы группы
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 09:09, 27 ноября 2014

Автор проекта

Стегунов Александр Зорин Александр

Предмет Класс

География, 10-12 класс

В этом проекте мы рассмотрим все самые важнейшие вопросы о населении земного шара. Как заселена планета? Какие проблемы существуют на сегодняшний день?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Много нас или мало?

Проблемные вопросы

1. Хорошо ли жить в стране с большой численность населения? 2. Почему женщин в старшем возрасти больше чем мужчин? 3. К каким последствиям приведет рост населения земного шара?

Учебные вопросы

1.Численность населения земли? 2.Крупнейшие по населению страны мира? 3.Динамика численности населения Земли? 4.Демографическая политика? 5.Неравномерность размещения населения земного шара: основные черты и факторы. 6.Какое население России?


Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Стегунов Зорин2.jpg Буклет Стегунов Зорин1.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Население земного шара

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

https://drive.google.com/file/d/0B1vBqQNWT_2FQUVzRFJjRWhnX00/view?usp=sharing критерии оценивая работы группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего СП-14 сентябрь-декабрь 2014