Учебный проект Монополии — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
| − | == Вопросы, направляющие проект == | + | <nowiki></nowiki>== Вопросы, направляющие проект == |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Версия 00:41, 16 мая 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
== Вопросы, направляющие проект ==
Основополагающий вопрос
Какова основная роль монополий в России?
Проблемные вопросы
1. Целесообразно ли создание монополий в условиях рыночной экономики?
2. Какие виды монополий существуют в Нижегородской области?
Учебные вопросы
1. Что такое монополия?
2. Основные виды монополий?
3. Какие положительные и отрицательные стороны есть в монополиях?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017
