Учебный проект Многогранники в природе

Автор проекта

Ермилова Елена Молянова Татьяна

Предмет, класс

Геометрия, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Правильные многогранники" направлен дать учащимся 10 класса наиболее полное представление о многогранниках; рассмотреть многогранники, которые не изучаются в школьном курсе геометрии. Изучение представленных материалов позволит обучаемым актуализировать, углубить, расширить теоретические знания и практические навыки по этой тематике, развить математическое и системно-логическое мышление, сформировать математическую культуру и понятие универсального характера математики, систематизировать межпредметные связи с такими предметами как: история, химия, биология, математика, архитектура. В результате реализации проекта обучающийся получит возможность совершенствовать и расширить круг общих учебных умений, навыков и способов деятельности, необходимых в XXI веке, что является условием развития и социализации школьников.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему так важно изучать многогранники?

Проблемные вопросы

1. Какой вклад внесли математики в развитие теории многогранников?

2. Как представлен мир многогранников в геометрии?

3. Природные многогранники - это ...?

4. Каким образом форма многогранника нашла приложение в архитектуре, живописи?

5. Где в природе можно встретить многогранники?

Учебные вопросы

1. Какая поверхность является многогранником?

2. Какие многогранники называются правильными?

3. Как можно изготовить оригами?

4.Что такое звёздчатые многогранники?

5. Что такое полуправильные многогранники?

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Многогранники в природе