Учебный проект Мир денег — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | 1) Зачем люди придумали деньги? | + | 1) Зачем люди придумали деньги? |
| − | 2) Как добиться стабильности рубля? | + | |
| − | 3) Каков уровень инфляции в Нижегородской области? | + | 2) Как добиться стабильности рубля? |
| − | 4) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов? | + | |
| + | 3) Каков уровень инфляции в Нижегородской области? | ||
| + | |||
| + | 4) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 08:26, 27 сентября 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем людям нужны деньги?
Проблемные вопросы
1) Зачем люди придумали деньги?
2) Как добиться стабильности рубля?
3) Каков уровень инфляции в Нижегородской области?
4) Стоит ли хранить сокровища в форме кладов?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
.jpg)
