Учебный проект Минеральные удобрения — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Значение минеральных удобрений в жизни человека? | + | ''' Значение минеральных удобрений в жизни человека? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 17:16, 25 марта 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Химия, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Значение минеральных удобрений в жизни человека?
Проблемные вопросы
Какие преимущества у комплексных минеральных удобрений?
Как безопасно применять минеральные удобрения?
Как влияет pH на усвоение минеральных удобрений?
Учебные вопросы
Какие элементы могут поступать в растения в недостаточном количестве?
Что такое минеральные удобрения?
Какие виды минеральных удобрений бывают?(классификация)
Макро и микро элементы, в чем отличие?
Как производят минеральные удобрения?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-18-1 март-май 2019
